２月３日～９日　１年９週目 子どもたちの存在

体調管理と子どもの予定

子どもの幼稚園入園の週で、たった２時間の登園で（慣らし期間のため）帰宅する日々が続きました。
送迎をしたと思ったら、あっという間に帰宅。
慣れない環境で、初日は大泣き、翌日は「行かない」と泣きながら訴えてきました。
そのうえ、私自身が風邪をひくという週でした。

とにかく睡眠をとり、風邪の初期に病院へ行ったので1.5日で回復。
幸い、子どもたちは元気いっぱいでした。不幸中の幸いです。

今週は子ども中心に進めようと決めていたので（風邪は想定外でしたが）、早朝の学習のみでした。
（ブログはお休みしました）
１日でも早く慣れてくれるように、子どものやりたいことを優先しました。

幼稚園に慣れるのは長期戦になるかも、と先生方と相談をしながら、子どものメンタルケアを何よりも最優先にしました。（結果、これは正解でした）

登園３日目、自宅では「行かない」と泣いていましたが、園に着くと自分で涙を拭いて、園の中に入っていきました。
環境に順応し、適応していくことは、子どもにとってとても大変なことだと思います。
しかし親が思っているよりも、子どもは強いと、改めて感じました。
子どもたちが元気に過ごしてくれるおかげで、勉強や仕事ができることはとてもありがたいです。
１分も無駄にできない、そんな思いです。

子どもの頑張りにより、幼稚園にも何とか慣れてくれたようで、来週からは少しだけ預かりの時間を長くしてもらえることになりました。
勉強時間の新しいスケジュールを組みなおし、子どもの起きてこない時間と子どもたちのいない時間に集中して時間を捻出します。

学習ログ

＊＊時間

1年9週目　20時間半

3日　4時間
4日　3時間
5日　2時間
6日　なし
7日　6時間半
8日　 2時間
9日　 3時間
移動中や家事の合間に聞いている視聴ビデオの時間や読書の時間は省く。

トータル学習時間　2069時間半